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Temos o prazer de aparecer na EPALE, uma comunidade europeia, multilingue e de adesão aberta de profissionais da educação de adultos, incluindo educadores e formadores de adultos, pessoal de orientação e apoio, investigadores e académicos, e decisores políticos.

A EPALE faz parte da estratégia da União Europeia para promover mais e melhores oportunidades de aprendizagem para todos os adultos. A plataforma apoia e reforça as profissões relacionadas com a educação de adultos, permitindo aos membros estabelecer contactos e aprender com colegas de toda a Europa. Proporciona um espaço para o intercâmbio de conhecimentos através de publicações em blogues, fóruns e da ferramenta de pesquisa de parceiros, complementado por encontros físicos. A EPALE também oferece informações precisas e de elevada qualidade, relevantes para os profissionais da educação de adultos, promovendo o envolvimento e a colaboração no seio da comunidade.

Temos o prazer de partilhar uma entrevista perspicaz com Raquel Amaro, coordenadora do iRead4Skills.

Destaques da entrevista

Quais são os objectivos deste projeto internacional?

O projeto iRead4Skills tem como objetivo melhorar as competências de leitura dos adultos através do desenvolvimento de um sistema automático capaz de avaliar a complexidade dos textos. Este sistema ajudará as pessoas a encontrar materiais de leitura adequados ou ajudará na criação de tais materiais. Em última análise, o objetivo é colmatar as lacunas de competências, melhorar as competências profissionais e melhorar o acesso à informação e à cultura por parte de populações vulneráveis e frequentemente negligenciadas.

Como é que tem sido trabalhar com especialistas de diferentes nacionalidades e disciplinas?

A colaboração com uma equipa diversificada, internacional e multidisciplinar tem sido gratificante e inspiradora. Traz desafios, uma vez que é necessário integrar diferentes perspectivas e conhecimentos, mas isso também resulta em resultados mais sólidos. O projeto iRead4Skills é particularmente enriquecedor, pois combina conhecimentos das ciências da computação, das tecnologias da informação, da educação, das ciências sociais e das humanidades.

Como pode o projeto contribuir para a melhoria da literacia dos adultos na Europa e no mundo?
O nosso sistema foi concebido para ser de fácil acesso e estar disponível gratuitamente para formadores, bibliotecários, editores e indivíduos com baixas competências de literacia. Ao oferecer recomendações de leitura personalizadas, o nosso objetivo é tornar a leitura mais cativante e menos desencorajadora. A capacidade de escolher materiais que correspondam ao nível de leitura de cada um é crucial para a motivação e o sucesso, seja em contextos educativos, ambientes de aprendizagem informal ou locais de trabalho. Atualmente, o sistema abrange o português, o francês e o espanhol, beneficiando os falantes destas línguas em todo o mundo.

Leia a entrevista completa: https://epale.ec.europa.eu/pt/node/380118