Skip to main content

Notícias

Quarta-feira, Dezembro 17, 2025

A equipa iRead4Skills coordena o volume 10 da revista Langues et Parole

A iRead4Skills coordenou a publicação de uma edição especial da renomada revista académica Langues & Parole.

O Volume 10 da revista, lançado recentemente, representa um esforço conjunto para unir a teoria linguística de ponta com aplicações tecnológicas práticas destinadas a melhorar a leitura e a acessibilidade. O consórcio iRead4Skills, conhecido pelo seu trabalho no desenvolvimento de ferramentas inteligentes de assistência à leitura, liderou o processo editorial desta edição, selecionando contribuições de especialistas internacionais de renome.

Uma convergência entre investigação e inovação prática
Esta edição especial centra-se na intersecção crítica entre a linguística computacional e a literacia humana. Os artigos de investigação apresentados investigam temas urgentes, tais como a simplificação automática de textos, a avaliação da legibilidade para públicos diversos e a aplicação da inteligência artificial no apoio a leitores com dificuldades de aprendizagem.

«A coordenação deste volume permitiu-nos destacar como a investigação teórica influencia diretamente as ferramentas que criamos», afirmou um representante do projeto iRead4Skills. «Os estudos aqui publicados fornecem uma base científica essencial para o desenvolvimento de tecnologias de leitura mais eficazes e baseadas em evidências.»

Temas-chave e impacto global
A publicação inclui estudos multidisciplinares de instituições de toda a Europa, abordando:
• Modelos computacionais para analisar a complexidade do texto
• Estudos empíricos sobre processos de compreensão de leitura
• Metodologias inovadoras no ensino e avaliação de línguas
• Abordagens interlinguísticas para a adaptação e simplificação de textos

Esta compilação chega num momento crucial, em que a literacia digital e a acessibilidade à informação se tornaram cada vez mais vitais para a participação social e a equidade educativa em todo o mundo.

Conheça os coordenadores científicos

A secção especial foi coordenada por cinco investigadores de renome do consórcio iRead4Skills:

• Raquel Amaro (Universidade NOVA de Lisboa), coordenadora do projeto.

• Jorge Baptista (Universidade do Algarve e INESC-ID Lisboa), especialista em léxicos computacionais e processamento da língua portuguesa.

• Thomas François (UCLouvain), especialista em legibilidade computacional e simplificação de textos.

• Marcos García (Universidade de Santiago de Compostela), cujo trabalho se concentra em linguística computacional e modelação de legibilidade.

• Rodrigo Wilkens (Universidade de Exeter), que investiga o processamento de linguagem natural na intersecção entre a linguística e a IA explicável.

Acesso aberto para ampla divulgação

Em consonância com o compromisso do iRead4Skills com a partilha de conhecimento e a colaboração, todo o volume está disponível em acesso aberto. Investigadores, educadores e desenvolvedores de tecnologia podem aceder gratuitamente à edição completa e à introdução editorial online.

Detalhes da publicação:

• Revista: Langues & Parole, Volume 10

• Coordenado por: equipa do projeto iRead4Skills

• Disponibilidade: Acesso aberto através do repositório da Universitat Autònoma de Barcelona

• Links diretos:

o Edição completa: https://revistes.uab.cat/languesparole/issue/view/v10

o Apresentação editorial: Artigo em PDF

 

Aviso legal: Os pontos de vista e opiniões aqui expressos são da exclusiva responsabilidade dos autores e não refletem necessariamente os da União Europeia ou da Agência de Execução Europeia da Investigação. Nem a União Europeia nem a autoridade que concedeu o financiamento podem ser responsabilizadas pelos mesmos.

Logótipo do projeto iRead4Skills - Intelligent Reading Improvement System.
Newsletter
Redes sociais