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Nouvelles

mardi, juillet 09, 2024

La conférence de l’EBSN à Valladolid met en lumière le projet iRead4Skills

La conférence du Réseau européen pour les compétences de base (EBSN), qui s’est tenue à Valladolid du 26 au 28 juin, a donné lieu à un éventail dynamique de présentations et de débats, le point culminant étant la présentation du projet iRead4Skills par Raquel Amaro de l’Université NOVA de Lisbonne. Cette conférence a servi de plateforme clé pour partager des solutions innovantes visant à améliorer les compétences de base et l’alphabétisation à travers l’Europe.

La conférence EBSN a rassemblé un groupe diversifié de professionnels, y compris des éducateurs, des chercheurs et des décideurs politiques, tous axés sur l’amélioration de l’apprentissage et de l’alphabétisation des adultes.

Raquel Amaro, coordinatrice du projet iRead4Skills, a fait une présentation convaincante qui a captivé l’auditoire. Son intervention, intitulée « iRead4Skills : Merging Technology and Culture for the Development of Basic Skills », a mis l’accent sur l’approche innovante consistant à utiliser la technologie pour améliorer les compétences en lecture des adultes.

Mme Amaro a présenté les principaux objectifs de iRead4Skills, qui consistent notamment à fournir un système intelligent et libre d’accès qui évalue la complexité d’un texte et suggère des lectures adaptées en fonction du niveau d’alphabétisation de l’utilisateur. Ce système est conçu pour aider les formateurs et les producteurs de textes à créer ou à adapter des textes pour qu’ils correspondent au niveau de complexité approprié pour les étudiants.

Principales caractéristiques et avantages

  • Évaluation intelligente des textes : Le système analyse la complexité des textes et propose des supports de lecture adaptés aux niveaux d’alphabétisation individuels.
  • Support multilingue : iRead4Skills fonctionne en français, portugais et espagnol, ce qui le rend accessible à un large public.
  • Soutien aux formateurs et aux éducateurs : En fournissant des outils pour créer ou adapter le matériel pédagogique, le projet aide les éducateurs à dispenser un enseignement plus efficace.

À l’avenir, iRead4Skills vise à étendre sa portée et son impact par les moyens suivants :

  • En s’adaptant à différentes langues et à différents domaines : L’adaptabilité du projet garantit qu’il peut répondre à divers besoins éducatifs.
  • Améliorer la flexibilité du marché de l’emploi : En améliorant les compétences en lecture et en écriture, le projet aide les travailleurs à s’adapter à l’évolution du marché du travail.
  • Promouvoir le bien-être par l’alphabétisation : L’accès à la connaissance et à la culture améliore le bien-être de la société et favorise l’apprentissage tout au long de la vie.

La conférence de l’EBSN à Valladolid a été un événement important, mettant en lumière les progrès et le potentiel du projet iRead4Skills. La présentation de Raquel Amaro a réaffirmé l’importance de la fusion de la technologie et de la culture pour développer les compétences fondamentales, ouvrant ainsi la voie à une Europe plus inclusive et plus alphabétisée.

Disclaimer: Le point de vue et les opinions exprimés proviennent des auteurs uniquement et ne reflètent pas nécessairement ceux de l’Union européenne ou de l’Agence exécutive européenne de la recherche. Ni l’Union européenne ni l’autorité d’octroi ne peuvent en être tenues responsables.

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