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iRead4Skills avanza en su asociación en la reunión Skills2Capabilities de Venecia
iRead4Skills desempeñó recientemente un papel fundamental en la segunda reunión del proyecto Skills2Capabilities Horizon Europe, celebrada en Venecia. Este encuentro reunió a más de 40 expertos para debatir soluciones a los retos del mercado laboral europeo, haciendo hincapié en los sistemas de cualificación de competencias.
Ana Miguel Leite, directora de proyecto de iRead4Skills, participó activamente en la reciente reunión de Skills2Capabilities, subrayando nuestro compromiso con el progreso colaborativo.
El acto sirvió también de preludio al próximo evento Skills Horizons. Organizado en el marco de nuestra dedicación al Año Europeo de las Capacidades, Skills Horizons se propone poner de relieve estrategias innovadoras en el desarrollo de capacidades cruciales para la economía actual. Esta iniciativa no solo celebra el impacto de los proyectos de Horizonte Europa y Horizonte 2020 en el desarrollo de competencias, sino que también promueve la colaboración y la innovación en diversos sectores.
La reunión comenzó con un discurso de Sandra McNally, de la Universidad de Surrey y la LSE, sobre «Formación y reciclaje en el mercado laboral». Los debates posteriores exploraron la capacidad de respuesta de los sistemas de Educación y Formación Profesional (EFP) y analizaron el impacto de las estructuras de financiación en la accesibilidad y los volúmenes de formación.
Giulia Santangelo, del Cedefop, pronunció otro discurso el segundo día, en el que ofreció valiosos datos sobre las necesidades de cualificación y los desajustes en los mercados laborales de la UE.
Extendemos nuestro más sincero agradecimiento a la Universidad de Padua por su extraordinaria hospitalidad.
De cara al futuro, Skills2Capabilities e iRead4Skills están encantados de continuar su asociación y se comprometen a enriquecer aún más nuestro diálogo de colaboración. A través de estos esfuerzos conjuntos, pretendemos avanzar significativamente en nuestras iniciativas e impacto.