Temos o prazer de anunciar que o projeto iRead4Skills marcará presença na European Basic Skills Network Annual Conference 2025, que terá lugar entre os dias 18 e 20 de junho, em Bruxelas.
Sob o mote “From Evidence to Action: Advancing Adult Basic Skills for Tackling Inequalities”, esta conferência de referência no calendário europeu da educação de adultos irá explorar de que forma os resultados do inquérito PIAAC da OCDE podem contribuir para estratégias mais inclusivas de aprendizagem ao longo da vida.
A nossa comunicação terá lugar na sexta-feira, 20 de junho, às 09:20, integrada na Sessão Paralela R3.3 – AI-Enhanced Learning Environments for Skills Development. A apresentação intitulada “iRead4Skills: Enhancing Literacy through Intelligent Tools” será conduzida por Raquel Amaro, coordenadora do projeto iRead4Skills e professora da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade NOVA de Lisboa.
O evento terá lugar no espaço HOEK38, em Bruxelas. Poderá consultar o programa completo e inscrever-se através deste link: https://conference.basicskills.eu/
Esta será uma excelente oportunidade para apresentar os resultados do projeto, incluindo uma demonstração prática da nossa ferramenta de apoio à leitura.
A Conferência da Rede Europeia de Competências Básicas (EBSN), realizada em Valladolid, de 26 a 28 de junho, contou com um leque dinâmico de apresentações e debates, com destaque para a apresentação do projeto iRead4Skills por Raquel Amaro da Universidade NOVA de Lisboa. Esta conferência serviu como uma plataforma fundamental para a partilha de soluções inovadoras destinadas a melhorar as competências básicas e a literacia em toda a Europa.
A Conferência EBSN reuniu um grupo diversificado de profissionais, incluindo educadores, investigadores e decisores políticos, todos focados em melhorar a aprendizagem e a literacia dos adultos.
Raquel Amaro, a coordenadora do projeto iRead4Skills, fez uma apresentação convincente que cativou a audiência. A sua palestra, intitulada “iRead4Skills: Fundindo Tecnologia e Cultura para o Desenvolvimento de Competências Básicas”, enfatizou a abordagem inovadora da utilização da tecnologia para melhorar as competências de leitura dos adultos.
Amaro delineou os principais objetivos do iRead4Skills, que incluem o fornecimento de um sistema inteligente de acesso livre que avalia a complexidade do texto e sugere leituras adequadas com base no nível de literacia do utilizador. Este sistema foi concebido para ajudar os formadores e os produtores de textos a criar ou adaptar os textos para que correspondam ao nível de complexidade adequado para os alunos.
Principais características e vantagens
Avaliação inteligente de textos: O sistema analisa a complexidade dos textos e oferece materiais de leitura adequados, adaptados aos níveis individuais de literacia.
Suporte multilíngue: O iRead4Skills funciona em francês, português e espanhol, tornando-o acessível a um público alargado.
Apoio a formadores e educadores: Ao fornecer ferramentas para criar ou adaptar materiais educativos, o projeto ajuda os educadores a fornecer um ensino mais eficaz.
Direções futuras Olhando para o futuro, o iRead4Skills pretende expandir o seu alcance e impacto através de:
Escalando para diferentes línguas e domínios: A adaptabilidade do projeto garante que pode responder a diversas necessidades educativas.
Aumentar a flexibilidade do mercado de trabalho: Ao melhorar as competências de literacia, o projeto ajuda os trabalhadores a adaptarem-se às mudanças no mercado de trabalho.
Promover o bem-estar através da literacia: O acesso ao conhecimento e à cultura melhora o bem-estar social e promove a aprendizagem ao longo da vida.
A Conferência da EBSN em Valladolid foi um evento importante, destacando o progresso e o potencial do projeto iRead4Skills. A apresentação de Raquel Amaro reafirmou a importância de fundir tecnologia e cultura para desenvolver competências fundamentais, abrindo caminho para uma Europa mais inclusiva e literária.
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